Contextualización

Contextualización

Introducción al contexto

Esta ruta didáctica al ser aplicada al aprendizaje del idioma ingles requiere de una institución bilingüe en la que la enseñanza de esta lengua se dé de forma continua, natural y en pos de inculcar el mismo como una segunda lengua.

Por lo propio, esta estrategia apunta a ser aplicada en el Colegio Bilingüe Santa Marta, del cual se describe su contexto a continuación.

Durante el desarrollo de este proyecto se encontró que el PEI de esta institución solo “enuncia” el capítulo sobre contextos, sin que se haya encontrado ninguna información que lo conforme o desarrolle.

Al indagar al respecto fuimos remitidos a la página web de la institución, direccionándonos a un aparte sobre el PLAN DE MEJORAMIENTO ANUAL, en el cual se aprecia un ítem que tiene que ver con contextos, integrado a una serie de prioridades a mejorar.

Dichas prioridades están numeradas de la 1 a la 3, siendo la número 1 la más urgente.

Prioridad 1 se refiere a crear un contexto diferente en cuanto a la toma de decisiones. Crear un mecanismo para escuchar a todos antes de tomar una determinada decisión o acción.

Prioridad 2 se refiere a desarrollar, en los estudiantes, una cultura de compromiso hacia el aprendizaje. Esto enmarcado dentro del contexto cultural que evidencia, sobre todo en las grados más altos, muy poco compromiso hacia el proceso de aprendizaje.

La prioridad 3 se refiere a un ambiente saludable. Se da en el contexto de llevar a nuestros estudiantes a formar parte de una institución donde se respire un ambiente de respeto y seguridad. (CBSM, 2018)

Macro Contexto

La Ciudad

El Distrito Turístico, Cultural e Histórico de Santa Marta, o Santa Marta es una ciudad colombiana, capital del departamento de Magdalena, en la Región del Caribe. Fundada el 29 de julio de 1525 por el conquistador español Rodrigo de Bastidas, es la ciudad más antigua existente de Colombia y la segunda más antigua de Suramérica. Esta ciudad, emplazada en la Bahía de su mismo nombre, es uno de los principales destinos turísticos del Caribe Colombiano. Su ubicación entre la Sierra Nevada de Santa Marta, con las mayores cumbres del país, y el Mar Caribe, la hacen atractiva para visitar la variedad de fauna y flora que hay en la zona, además de los sitios culturales e históricos que la ciudad posee. Como un hecho importante, Simón Bolívar falleció en una hacienda de nombre Quinta de San Pedro Alejandrino que en la época se encontraba a las afueras de la ciudad, el 17 de diciembre de 1830. Debido a lo anterior, la constitución de 1991 confirió a Santa Marta el carácter de Distrito Turístico, Cultural e Histórico.

Economía

Según el censo general del DANE de 2005 la población total de Santa Marta es de 414.387 habitantes. Su economía se basa en el turismo, el comercio, la actividad portuaria y la pesca, en ese mismo orden. Debido a que la base de la economía es el turismo, varias empresas se dedican a brindar recorridos turísticos por toda la ciudad. Las características de Santa Marta la denominaron La Perla de América, llamada así por el padre Antonio Julián en el siglo XVIII. Sus playas son de arena blanca y muchas son de aguas tranquilas. En Santa Marta, la zona turística aparte de su centro histórico, comprende lo que es propiamente el casco urbano, la localidad de El Rodadero, los parques nacionales, la Sierra Nevada de Santa Marta, la zona sur que pasa por los Pozos Colorados hasta llegar a Ciénaga. El macizo montañoso de la Sierra Nevada crea varios ríos y entornos naturales que van desde bosques secos hasta bosques húmedos tropicales que permiten el ecoturismo.

Contexto local inmediato

 

El Colegio Bilingüe Santa Marta se encuentra ubicado sobre la Troncal del Caribe, colindando al norte con un vasto terreno sin explotar, propiedad de los titulares y socios de la institución. Al sur limita con empresas y zona no urbanas. Al este limita con la Urbanización San Francisco, aunque cercado y aislado con altas cercas y arbustos, que desconectan completamente a la institución de los elementos que influyen sobre dicha urbanización. Al oeste limita con más zonas empresariales y espacios abiertos que son inaccesibles desde la escuela.

La institución se encuentra de muchas formas aislada de los factores externos inmediatos a ella. Los esquemas de seguridad e ubicación separan a los estudiantes de las afecciones directas de la comunidad que la rodea, generando así un micro esquema de sociedad con sus propias mecánicas y protocolos.

Por esta razón, y dado el hecho de que el colegio es una institución privada de alto costo, representa que casi la totalidad de su comunidad estudiantil está conformada por individuos ajenos a las zonas urbanas cercanas o inmediatas. Siendo así atendida por personas de todos los sectores de clase media-alta y alta de la ciudad.

Micro contexto

El Colegio Bilingüe Santa Marta es una Institución Educativa Privada sin ánimo de lucro. Que enfocada su proceso pedagógico en la formación de líderes integrales, personas bilingües, con responsabilidad social, disciplina deportiva, pensamiento crítico y creativo e innovadores, a través de un currículo basado en estándares nacionales e internacionales.

Reseña histórica de la institución

En el año 1981, empezaron a evaluar varias familias de la ciudad, la necesidad de tener en la ciudad un Colegio que le diera la oportunidad a sus hijos de aprender este idioma, ya que la única alternativa que tenían era el traslado a otras ciudades del país o el viajar al exterior, obligando a los estudiantes a separarse de sus hogares.

Fue precisamente este sentimiento lo que motivo al grupo de familias promotoras a la creación de un colegio bilingüe, para lo cual se inicia en una casa del Barrio el Prado, un centro donde los niños tuvieran acceso a la enseñanza del inglés como segunda lengua, con programas de nivelación.

Al poco tiempo esta idea, fundamentada en un firme propósito que se constituía en una sentida necesidad, comenzaba a mostrar significativos avances y una gran acogida por parte de la ciudadanía. Es así como el 28 de septiembre de 1.982 representantes de las familias Zúñiga Mestre, Dávila Dávila, Dávila Abondano y Castro Monsalvo formalizaron los aportes económicos para la constitución de la Corporación Educativa de Santa Marta “Corsamaria”.

Un mes después, en Octubre, se colocaba la primera piedra en los terrenos donde hoy funciona el colegio y en enero de 1983 se trasladan a esta nueva sede, los cursos nivelatorios de inglés que venían funcionando en el Barrio el Prado.

El 3 de Marzo de 1983, se reunieron los miembros de la Corporación Educativa de Santa Marta en el Club Santa Marta a las 7:30 pm para “fundar formalmente un Colegio sin ánimo de lucro que se denominaría Colegio Bilingüe de Santa Marta con domicilio en la ciudad de Santa Marta. El objetivo de esta institución era el de prestar un servicio a la comunidad, en el campo educativo, orientado por los principios de la Religión Católica y sometido a la ley colombiana”. Protocolizándose entonces, la escritura de constitución de esta gran sueño.

Con la asesoría y liderazgo de la Madre Johanna Cunniffe, quien se desempeñaba como Rectora del Colegio Marymount Barranquilla, se dio inicio en Septiembre de 1983, al primer periodo académico con un total de 90 estudiantes para los grados de Nursery a grado 4º. Sister Johana, fue la Directora Académica por más de 15 años y su Asesora Permanente hasta su retiro de la actividad educativa por quebrantos de salud. La primera promoción de bachilleres a medidos de 1.991.

En sus primeros veinticinco años el Colegio tenía el nombre Colegio Bilingüe de Santa Marta, por ser la única institución bilingüe de la ciudad. Después de un tiempo el Consejo Superior eliminó la preposición “de”, denominándose Colegio Bilingüe “Santa Marta” en honor al nombre del Distrito y a la Patrona de la ciudad.

La dirección del colegio del Colegio desde 1983 ha estado a cargo de la Señora Olga Blanco de Martínez, la Licenciada María Astrid Amador, Mr. Brian Seve, Doctor Keith Bookwalte, Luz Estella López, Diego Ruiz Jaramillo y Adriana Ortiz Maldonado, quien ejerce el cargo actualmente.

Con la intención de ser fiel a sus principios fundacionales al ser constituida como una institución educativa privada sin ánimo de lucro, el Colegio Bilingüe Santa Marta, enfoca su proceso pedagógico actual en la formación de líderes integrales, bilingües, a través de un currículo basado en estándares nacionales e internacionales que les permita desarrollar su potencial en las dimensiones éticas, espirituales, intelectuales y físicas, para que se puedan desempeñar como líderes naturales en los escenarios en los que se desempeñen, ser miembros valiosos para la comunidad que los acoja.

Proyección Social

Según el Decreto 1860 de la Ley 115 de 1994, es deber de los estudiantes de toda Institución Educativa, cumplir con un Programa de Servicio Social, y es deber de la Institución, velar para que éste se cumpla en un plan de 80 horas teóricas y prácticas, las cuales son requisito para su graduación.

Para llevar a cabo dicho programa, el Colegio Bilingüe Santa Marta en alianza con La Cruz Roja Colombiana Seccional Magdalena han diseñado y construido un plan de trabajo para nuestros estudiantes por medio del cual podrán desempeñar un papel de líderes desarrollando actividades con comunidades vulnerables y ejercer como multiplicadores de programas que buscan generar el desarrollo individual y colectivo.

Los procesos de formación y capacitación de la parte teórica capacitan a los estudiantes en diferentes temas relevantes actualmente y les proporciona herramientas útiles para su formación integral. El Servicio Social está dividido en 40 horas teóricas y 40 horas prácticas; dentro de las primeras 40 horas se desarrollarán las siguientes temáticas:

–       Primeros auxilios.

–       Prevención de emergencias y desastres.

–       Atención primaria en salud.

–       ITS, VIH y SIDA.

–       Doctrina institucional.

–       Trabajo comunitario.

Una vez adquiridos los conocimientos teóricos, los estudiantes realizaran el trabajo comunitario en compañía de voluntarios de la Cruz Roja y Docentes de la institución; este se lleva a cabo con una o varias de las comunidades con las que trabaja la Cruz Roja.

Recursos físicos, culturales y artísticos

El Colegio Bilingüe Santa Marta cuenta con un campus de alrededor de 6 hectáreas o 60.000 metros cuadrados. Entre sus instalaciones encontramos dependencias que incluyen las secciones de Preescolar, Primaria y Bachillerato. Estas dependencias se encuentran completamente equipadas y surtidas con todos los elementos necesarios para la enseñanza. Entre los recursos que se cuentan en su infraestructura encontramos: Cafetería y comedor, biblioteca, salas de informática para cada nivel de educación (Primaria, Bachillerato), laboratorios, salones de música, auditorios, sala de profesores, departamento de bienestar (psicología, fonoaudiología, terapia ocupacional, etc.), Baby college (sección de estimulación temprana), entre muchas otras.

 

El desarrollo y la promoción de Las Artes y la Educación Física, son otros de los pilares fundamentales del currículo del Colegio Bilingüe Santa Marta. Por ello, además de las horas regulares de clase, se ofrece un programa de actividades lúdicas en las que se incluyen entre otras: Football, Football Femenino, Tennis, Ajedrez, Basketballl, Baile, Manualidades, Taekwondo, Formación de Arqueros, Cheerleaders, Banda, Técnica Vocal, Volleyball.

Con este programa, se espera que los estudiantes puedan explorar nuevos talentos, así como fortalecer virtudes tan necesarias como el compromiso, la responsabilidad, la constancia y la seguridad en sí mismos, siempre orientando sus procesos a su formación integral.